提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向

A、行为

B、习惯

C、认知

D、学习态度

E、健康观念

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第1题

[多选题] 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）

A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

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第2题

[单选题] 4～20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期，即表现出两次飞跃：第一次发生在5～6岁左右，第二次发牛在13～14岁左右。而通过对儿童青少年的思维进行研究，发现5～6岁和13～14岁是儿童青少年思维发展的加速期。由此，可以看出（）

A、儿童青少年的心理发展水平与速度，直接决定了大脑皮层机能成熟的水平 B、大脑皮层机能成熟的水平，直接决定了儿童青少年的心理发展水平与速度 C、儿童青少年的心理发展水平与速度，间接决定了大脑皮层机能成熟的水平 D、大脑皮层机能成熟的水平，间接决定儿童青少年的心理发展水平与速度

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第3题

[判断题] 河南省青少年科学素质知识竞赛是一项利用互联网技术，围绕“环保、节约、安全、创新”等主题开展的科学知识普及活动，旨在养成广大青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围。

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第4题

[多选题] 严重精神障碍中，关于青少年健康教育，以下正确的是（）

A、严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、使青少年学会远离严重精神障碍患者。

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第5题

[] 严重精神障碍中，关于青少年健康教育，以下不正确的是（）

A、A.严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、B.精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、C.让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、D.通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、E.使青少年学会远离严重精神障碍患者。