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【单项选择题】

关于“教育的本质”的诸多观点中，一般认为，“个人本位论”的最早提出者是（）。

A、A.卢梭

B、B.涂尔干

C、C.罗素

D、D.杜威

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更多“关于“教育的本质”的诸多观点中，一般认为，“个人本位论”的最早提出者是（）。”相关的问题

第1题

[简答题] 试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。

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第2题

[] 认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（）

A、A.上层建筑说 B、B.生产力说 C、C.多质说 D、D.本质规定说

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第3题

[单选题] 列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。

A、教育本质决定教育功能 B、教育功能决定教育效益 C、教育功能体现教育本质 D、教育功能体现教育效益

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第4题

[填空题] 思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。

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第5题

[多选题] 社会文化学派关于儿童游戏的基本观点包括（）。

A、强调游戏的社会性本质 B、游戏是学前期的主导活动 C、强调成人的教育影响 D、活动在儿童心理发展中起主导作用

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第6题

[简答题] 简述杜威论教育的本质的观点。

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第7题

[多选题] 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到（）。

A、文学主要不是对于世界的摹仿 B、文学主要不是对于一般情感的表现 C、文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 D、读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验

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第8题

[单选题] 下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是（）

A、上层建筑说 B、生产力说 C、多质说 D、本质规定说

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第9题

[判断题] 课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。

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