【多选题】
良好设计的特征是（）
A、模块之间呈现高耦合
B、实现分析模型中的所有需求
C、包括所有组件的测试用例
D、提供软件的完整描述
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A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素 B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性 C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义 D、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的
