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【简答题】
简述小学数学课堂教学结构
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第1题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
教学
的本质特征。
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第2题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
教学
的评价。
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第3题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
教学
评价的意义
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第4题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
教学
评价的注意事项
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第5题
[单选题] 属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的
小学
数学
课堂
学习的活动
结构
的是()。
A、以问题解决为主线的
课堂
学习的活动
结构
B、以信息探索为主线的
课堂
教学
的活动
结构
C、以实验操作为主线的
课堂
教学
的活动
结构
D、以自学尝试为主线的
课堂
教学
的活动
结构
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第6题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
学习中基本的
教学
组织类型。它们的含义分别是什么?
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第7题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
学习中的
教学
策略。
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第8题
[判断题] 从目前的
教学
现状来看,
小学
数学
课堂
教学
评价的主要指标大都是从
教学
目标、
教学
内容、
教学
过程等方面来制订的。
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第9题
[判断题]
教学
内容合理恰当是
小学
数学
课堂
教学
的基本要求。
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