【单选题】
研究认为，儿童学习障碍产生的高峰年龄是（）
A、1-2年级
B、2-3年级
C、3-4年级
D、4-5年级
查看正确答案A、儿童年龄特征的影响 B、教师的批评与表扬对不同年龄儿童有不同的效果 C、低年级儿童更容易从长辈的赞许和关怀中获得学习动力 D、低年级儿童的外部动机占优势
搜题
更多“研究认为，儿童学习障碍产生的高峰年龄是（）”相关的问题
第6题
A、认为所有的儿童都是有价值的 B、认为所有的儿童都有权利，并能从高质量的和适合年龄发展的早期教育中获益 C、通过范例和相互作用，会发生有意义的学习 D、在集体中，教师和家长之间的合作关系是有益于早期儿童教育课程的中心 E、目标是创造出一个所有儿童和成人都能够学习并体会自己价值的全纳社会，使所有儿童确信自己会获得成功的
第7题
A、认为所有的儿童都是有价值的 B、认为所有的儿童都有权利，并能从高质量的和适合年龄发展的早期教育中获益 C、通过范例和相互作用，会发生有意义的学习 D、在集体中，教师和家长之间的合作关系是有益于早期儿童教育课程的中心 E、目标是创造出一个所有儿童和成人都能够学习并体会自己价值的全纳社会，使所有儿童确信自己会获得成功的
第8题
A、儿童由于只是处在生命的初期而并未受到应有的关注 B、人脑部发育和身体发育的高峰期都出现在儿童期 C、儿童已经有能力去支撑相应独立的社会角色 D、儿童的年龄界定完全可以按照生理年龄来界定
