A、时间 B、位置 C、源头 D、地点
A、端正对于串联词的认识 B、明确串联词的内容取向 C、把握写作的基本要求 D、语言形象生动,可任意发挥
A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验 B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验 C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验 D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
A、柳永词的流行 B、柳永词的俚俗 C、柳永词的普及 D、柳永词的传播
A、双声、词的重叠、叠韵、叠音词 B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠 D、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
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