A、管理者角色
B、朋友角色
C、示范者角色
D、服务角色
A、传道者角色 B、服务角色 C、父母角色 D、管理者角色 E、研究者角色
A、教师角色具有自主性 B、教师角色具有个体创造性 C、教师角色具有人格化特征 D、教师角色具有多样性和发展性 E、教师角色具有弥散性和模糊性
A、入职阶段 B、生涯挫折阶段 C、更新生涯阶段 D、退出生涯阶段
A、A.入职阶段 B、B.生涯挫折阶段 C、C.更新生涯阶段 D、D.退出生涯阶段
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