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【判断题】

在教师的学历等硬性能力指标解决的前提下,影响教师教学水平的核心变量是教师的责任感、专业精神、教学效能感、教育信念等软指标。

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第2题

A、实现教师个人利益前提,维护和实现好教育事业整体利益  B、保障社会整体利益前提,实现教师个人利益与教育事业整体利益结合  C、教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业整体利益  D、维护教育事业整体利益前提,要尊重和关心个人利益  

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第3题

A、实现教师个人利益前提,维护和实现好教育事业整体利益  B、保障社会整体利益前提,实现教师个人利益与教育事业整体利益结合  C、教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业整体利益  D、维护教育事业整体利益前提,要尊重和关心个人利益  

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第7题

A、教师享有继续教育权力  B、教师培训权力行使,应完成本职工作前提,有组织有计划进行  C、教师培训是提高教师业务能力重要手段,如时间与教学活动发生冲突,应无条件优先进行培训  D、教育行政部门及学校应采取多种形式为教师培训提供方便  

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