A、清扫、清洁 B、整理、整顿、清扫 C、素养、安全 D、节约、服务
A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、行为美
A、A、整理、整顿、清扫、清洁和素养 B、B、整理、整齐、清扫、清洁和素养 C、C、整理、整齐、干净、清洁和素养
A、清扫区域 B、责任人 C、清扫标准 D、清扫周期
A、内容选择要切合幼儿年龄特征 B、活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等 C、活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿 D、所选音乐要轻快活泼,注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性
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