态度的形成与改变的过程是()
A、服从——认同——内化
B、认同——服从——内化
C、内化——服从——认同
D、服从——内化——认同
A、服从——认同——内化
B、认同——服从——内化
C、内化——服从——认同
D、服从——内化——认同
A、A.态度形成的因素越复杂,旅游者的态度改变越容易 B、B.态度的强度直接影响旅游者态度的改变 C、C.态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度 D、D.态度的价值性直接影响旅游者态度的改变
A、A.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性
D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
A、公共事务发生一个人情绪态度及意见的形成一刺激性信息传播一网络互动一网络舆情的形成与表达 B、公共事务发生一刺激性信息传播一网络互动一个人情绪态度及意见的形成一网络舆情的形成与表达 C、公共事务发生一刺激性信息传播一个人情绪态度及意见的形成一网络舆情的形成与表达一网络互动 D、公共事务发生一刺激性信息传播一个人情绪态度及意见的形成一网络互动一网络舆情的形成与表达
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