A、简单性
B、趣味性
C、复杂性
D、专业性
A、教学目的明确 B、教学内容正确 C、教学方法灵活 D、学生主体性充分发挥
A、课前设计给教学生成留下足够的空间 B、营造宽松预愉悦氛围,提供生成土壤 C、课中生成,与学生共建“互动网“ D、活学活用
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