A、根据学生兴趣 B、符合课程标准的要求,关注学生语文素养提升,体现语文味 C、最好与学生的语文学习内容有关联,帮助学生总结学习方法 D、聚焦一个知识点
A、增强语文能力训练的指导性,克服自发训练的盲目性 B、有助于掌握系统有用的理论,改变知识零散的状况 C、提高学生的语文素养,为他们继续学习和发展奠定基础 D、对课外语文活动起指导作用,扩大学生的视野
A、传授语文知识,培养学生的语文能力 B、教会学生学习语文的方法 C、教会学生完成语文课程,顺利毕业 D、培养学生解决问题的能力
A、A.反映学生的学习水平和学习状况 B、B.促进学生学习。改善教师教学 C、C.全面落实语文课程目标 D、D.甄别和选拔优秀学生
A、有利于学生系统地掌握母语 B、有利于学生学习外语 C、有得于学生语文能力的提高 D、有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情
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