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【单选题】

当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（）。

A、差异性

B、可变性

C、稳定性

D、不平衡性

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更多“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）

A、顺序性 B、互补性 C、不均衡性 D、个别差异性

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第2题

[判断题] 测定原油灰分时，若煅烧的残渣难成灰，可将坩埚冷却后加数滴硝酸铵溶液，使残渣浸湿，然后再蒸发及般烧。

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第3题

[简答题] 有为虽伪，充之则佛道难成；无为虽真，执之则慧心不朗。既云伪何以不许弃之，既云真何以不许执之？

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第4题

[多选题] 下列句中，“其”用作语气词的是（）

A、《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎 B、一之为甚，其可再乎 C、若之何其以病败君之大事也 D、孟子，吾见师之出，而不见其入也 E、安陵君其许寡人

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第5题

[简答题] 材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。运用教师观的知识，评价该老师的行为。

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第6题

[单选题] “头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”出自（）。

A、《三字经》 B、《百家姓》 C、《千字文》 D、《千家诗》

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第7题

[判断题] 垫球对于初学者是一项比较复杂而难学的技术。

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第8题

[单选题] 关于“中庸”的解释，下列选项错误的是（）。

A、不偏之为中，不易之谓庸 B、中者天下之正道，庸者天下之定理 C、君子中庸，小人反中庸。君子而时中，小人而无忌惮也。 D、小国寡民，达则独善其身

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第9题

[单选题] 充实之谓美，充实而光辉之谓大。这句话出自（）。

A、《论语》 B、《孟子》 C、《韩非子》 D、《庄子》

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