A、良好的工作伙伴与师生关系
B、教师的保育意识
C、保育员的工作态度
D、幼儿的自理能力
A、中学为体，西学为用 B、保教合一，以保为主 C、保教并重 D、保教合一，以教为主
A、关注城乡差异化保教问题 B、关注幼儿网自身保教问题 C、关注中小学儿童保教问题 D、关注国内保教问题 E、关注世界性保教问题
A、A.满足保教人员任何的需要 B、B.营造轻松、和谐的组织气氛 C、C.设立明确的工作目标，激发保教人员的成功欲 D、D.不能让保教人员参与管理 E、E.正确运用奖励和惩罚的手段
A、条件不同 B、情况不同 C、地位不同 D、身体不同
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