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【多选题】

歌谣按照歌唱者职业与生活内容可分为：（）。

A、山歌

B、革命歌谣

C、渔歌

D、樵歌

E、采茶歌

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第1题

[填空题] 声乐是一门技术性很强的艺术，学习要从基础人手，（）是歌唱者嗓音发展的基础，必须切实训练好。

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第2题

[单选题] 在声乐演唱中，由两个或两个以上的不同声部的歌唱者，按各自的声部，重叠着演唱同一乐曲的形式叫（）。

A、齐唱 B、对唱 C、重唱

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第3题

[单选题] 普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。

A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演 B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演 C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演 D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

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第4题

[简答题] 案例：在一堂音乐歌唱课上，某教师带领学生学习某高音歌唱家演唱的《我爱你，中国》。该老师引导：“请同学们感知、听辨歌曲演唱者的音色特点。”他给了学生三个选项：女低音、女中音、女高音。一位男同学选择了他认为正确的选项：女低音。教师有些恼火，示意他坐下。对他的回答既无肯定，也不否定，学生处于茫然中。教师在教学预设时显然没有想到会有这样的教学反馈，于是采取了不管不顾的方式，按照既定的教学设计把课上完了。要求：（1）对案例提出自己的判断。（2）对教学过程进行客观评价。（3）对案例提出教学建议。

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第5题

[单选题] 1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长（）

A、周作人 B、蔡元培 C、赵景深 D、叶圣陶

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第6题

[填空题] 音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。

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第7题

[] 幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

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第8题

[简答题] 在柯达伊歌唱教学中，准确音调歌唱的三个条件是什么？

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第9题

[填空题] 一个人独立的歌唱或独自歌唱是（）。

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