【填空题】
A、计划管理 B、目标管理 C、组织管理 D、质量管理
A、知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标 B、能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标 C、教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用 D、能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力
A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的 B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大 C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义 D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动