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儿园综合性课程的设计原则是什么?...
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【简答题】
幼儿园综合性课程的设计原则是什么?
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第1题
[简答题]
幼
儿园
综
合性
课程
中,教育活动
的
设计
原则
是
什么
?
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第2题
[]
幼
儿园
综
合性
课程
中,教育活动
的
设计
原则
是
什么
?
点击查看答案
第3题
[]
综
合性
教育活动
的
设计
可以以不同
的
学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来
设计
,融合其他领域
的
教育内容,但不论以哪个学习领域作为
综
合性
教育活动
的
中心,也不管采用
什么
方式来
综合
,
幼
儿园
应以儿童
的
经验为基础。儿童
的
经验、儿童
的
学习以及儿童本身,都
是
不可分割
的
整体。因此可以说,
幼
儿园
课程
的
综合
化,应该
是
幼
儿园
课程
的
一个发展趋势。
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第4题
[]
幼
儿园
综
合性
课程
中教育活动
设计
的
原则
有:应与儿童
的
个体差异相适应;();应与文化差异相适合;()。
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第5题
[简答题]
幼
儿园
综
合性
课程
的
长处和弱点
是
什么
?
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第6题
[]
幼
儿园
综
合性
课程
的
长处和弱点
是
什么
?
点击查看答案
第7题
[简答题] 谈谈你对
幼
儿园
综
合性
课程
的
理解。
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第8题
[名词解释]
幼
儿园
综
合性
课程
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第9题
[] ()
是
根据
幼儿
身体、心理发展
的
需要,顺应各种教育要素之间
的
相互联系,把尊重
幼儿
发展规律与发挥教师主导作用相结合,从
综
合性
人手合理选择教育内容、教育手段和方法,科学组织教育过程,以“主题”
的
形式建构每一阶段
的
生活经验,使
幼
儿园
三年生活成为有利于促进
幼儿
持续发展
的
连续教育过程。
A、A.单元教育
课程
B、B.
综合
教育
课程
C、C.领域教育
课程
D、D.主题教育
课程
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