A、政治
B、经济
C、业务
D、身心
A、热爱学生,诲人不倦 B、认真学习专业文化知识 C、热爱小学语文教育工作 D、严于律己,为人师表 E、增强语文教学能力
A、广博的文化科学知识 B、敏感的尖端信息 C、语文学科知识与文学修养 D、现代教育学、心理学知识
A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》 B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》 C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D、《义务教育大纲》
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