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【多选题】

小学语文教师加强师德修养,必须()。

A、热爱学生,诲人不倦

B、认真学习专业文化知识

C、热爱小学语文教育工作

D、严于律己,为人师表

E、增强语文教学能力

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第1题

A、师德修养师德教育的前提和必要准备  B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式  C、师德修养师德教育的必要补充  D、二者都是致力于教师道德养成  

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第2题

A、师德修养师德教育的前提和必要准备  B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式  C、师德修养师德教育的必要补充  D、二者都是致力于教师道德养成  

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第3题

A、广博的文化科学知识  B、敏感的尖端信息  C、语文学科知识与文学修养  D、现代教育学、心理学知识  

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第4题

A、是师德修养的根本方法  B、要求教师增强教师道德认识  C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足  D、内省有助于教师培养良好的个性品德  

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第5题

A、从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育  B、教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,很难用硬性的指标加以规定,从某种意义上说,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德  C、师德也是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长  D、随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育  

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第6题

A、是师德修养的根本方法  B、要求教师增强教师道德认识  C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足  D、内省有助于教师培养良好的个性品德  

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第7题

A、是师德修养的根本方法  B、要求教师增强教师道德认识  C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足  D、内省有助于教师培养良好的个性品德  

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第9题

A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师  B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩  C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力  

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