A、界面简洁 B、界面简单 C、准确简单 D、准确简洁
A、多媒体CAI课件中知识点出现的顺序要合乎逻辑 B、设计和制作课件最好只在一台计算机上进行，以免出现问题 C、应充分利用人机交互的功能，不断帮助和鼓励学生学习，发挥他们的创造性 D、在设计课件结构时，要考虑方便用户的操作
A、脚本设计 B、采集、制作多媒体素材 C、用多媒体创作工具集成课件 D、课件测试
A、目标原则 B、科学原则 C、灵活原则 D、辅助原则
A、多媒体系统软件 B、多媒体工具软件 C、多媒体应用软件 D、多媒体课件
A、需求分析、脚本设计、多媒体素材制作、多媒体集成和调试、作品包装 B、脚本设计、需求分析、多媒体素材制作、多媒体集成和调试、作品包装 C、多媒体素材制作、需求分析、脚本设计、多媒体集成和调试、作品包装 D、需求分析、多媒体素材制作、脚本设计、多媒体集成和调试、作品包装
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