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【单选题】

（）是评价媒体课件的根本原则，它包括呈现内容的正确和界面设计的合理两个方面。

A、目标原则

B、科学原则

C、灵活原则

D、辅助原则

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更多“（）是评价媒体课件的根本原则，它包括呈现内容的正确和界面设计的合理两个方面。”相关的问题

第1题

[] 课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。

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第2题

[判断题] 课件写作工具是为方便开发者和用户开展具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。

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第3题

[填空题] 多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。

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第4题

[多选题] 多媒体课件的开发过程包括（）。

A、脚本设计 B、采集、制作多媒体素材 C、用多媒体创作工具集成课件 D、课件测试

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第5题

[单选题] 网络学历教育的三种主要课程资源是（）。

A、教材，Web课件，流媒体课件 B、Web课件，流媒体课件，在线作业 C、流媒体课件，在线作业，教材 D、在线作业，教材，Web课件

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第6题

[填空题] 制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是教师（）的具体体现。因而在确定选题时一定要符合（），体现先进的教学思想。

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第7题

[单选题] 课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。 1.（）； 2.体现呈现层次； 3.选择呈现方式； 4.把握呈现时机。

A、分清呈现顺序 B、体现呈现形式 C、选择呈现媒介 D、确定呈现时机

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第8题

[单选题] 在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）

A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好 B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 C、教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流 D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现

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第9题

[单选题] 在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）。

A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好 B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 C、教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流 D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现

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