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【单选题】

在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）

A、群体内竞争

B、群体间竞争

C、个体竞争

D、团体竞争

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第1题

[单选题] 在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。

A、小组竞争 B、群体间竞争 C、群体内竞争 D、集体竞争

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第2题

[单选题] 在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）

A、小组竞争 B、群体间竞争 C、群体内竞争 D、集体竞争

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第3题

[] 在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。

A、A.小组竞争 B、B.群体间竞争 C、C.群体内竞争 D、D.集体竞争

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第4题

[简答题] 吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气也消失得无影无踪。现代班级管理的理念是什么？

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第5题

[] 有班级和学生关系，在建立班级与学生之间一对多联系时，若选择的联接类型如图所示，则数据之间的关联方式是（）有班级和学生关系，在建立班级与学生之间一对多联系时，若选择的联接类型如图所示，则数据之间的关联方式是（）

A、A.自然联接 B、B.左外部联接 C、C.右外部联接 D、D.内部联接

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第6题

[单选题] 班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（）。

A、将小组活动写到班级博客里 B、将班级的主题活动写到班级博客 C、提供一些供大家学习的资料或视频 D、建立每个学生的页面链接

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第7题

[单选题] 一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（）。

A、一对一 B、一对多 C、多对一 D、多对多

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第8题

[多选题] 班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。

A、班级学生管理 B、信息时间管理 C、班级财物管理 D、班级危机管理

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第9题

[单选题] 关于合理样组，正确的是？（）

A、对于一个小组内特殊原因变化发生的可能性给予最大化，而小组之间的特殊原因变化发生的可能性给予最小化 B、一个小组与另外的小组之间组合的异同性都给予最大化，如此聚集起来的小组能够决定在过程变化中是否存在特殊原因变化 C、普通原因变化在一个小组中发生的可能性被最小化，普通原因变化发生的可能性在小组与小组之间被最大化 D、普通原因变化在一个小组中发生的可能性被最大化，在小组与小组之间被最小化

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