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【单选题】

劳务培训目标的制定不仅对培训活动具有指导意义,而且是培训评估的一个()

A、重要条件

B、重要途径

C、重要依据

D、重要前提

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第3题

A、负责制定教育培训工作总体目标  B、负责协助班组长组织班组员工开展各项培训活动  C、负责建立本班组各项培训台帐,及时做好各项培训登记管理,按时总结汇报培训情况  D、负责收集和上报班组员工培训需求,制定班组培训计划  

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第4题

A、让学员参与确定培训内容和目标  B、指导学员回答问题  C、制定参与式培训授课计划  D、吸引和组织学员自始至终参与教学活动  E、组织学员参加教学质量与教学效果评估  

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第5题

A、社会学习理论  B、目标设置理论  C、期望理论  D、认知主义学习理论  

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第6题

A、A.培训目标应解决员工培训要达到什么样标准问题  B、B.合格、熟练、优秀一类词语无法量化  C、C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化  D、D.在众多培训资源中,选择何种资源,最终要由培训方式来决定  E、E.培训目标要能有效地指导培训者和受训者  

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第7题

A、培训包括旨在提高项目团队成员能力全部活动  B、培训可以是正式或非正式培训方式包括:课堂培训、在线培训、计算机辅助培训、在岗培训(由其他项目团队成员提供)、辅导及指导  C、如果项目团队成员缺乏必要管理或技术技能,项目就应该被认为已超出执行组织核心能力范围,就应该放弃或外包  D、如果项目团队成员缺乏必要管理或技术技能,可把这种技能培养作为项目工作一部分  

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第8题

A、培训目标  B、培训内容  C、培训指导者  D、培训方法  

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第9题

A、确定培训需求调查内容  B、确定培训需求调查目标、计划  C、培训需求调查信息进行分类、整理  D、选择合适培训需求调查方法  E、确定培训象  

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