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【简答题】

如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻，很少参加集体活动，逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任，你打算如何帮助学生走出阴影？

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第1题

[简答题] 初一学生小明由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？

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第2题

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第3题

[简答题] 峥峥，女，某幼儿园学前班学生，身高1.3米，体重却已48公斤，同学们背后都叫她“胖猫”，她知道后很不高兴。由于肥胖而自卑、压抑，她不愿意参加集体活动，性格变得越来越孤僻。假定您是峥峥的家长，您将如何用非指导性治疗模式对她进行矫治？

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第4题

[简答题] 班上有一个性格孤僻的学生，你怎么办？

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第5题

[简答题] 如果一个学生由于父母离异，远离同学的交往圈子，不愿意参加集体活动，作为教师，你将怎样帮他走出阴影？【中小学】

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第6题

[简答题] 如果你的一个学生由于父母离异，远离同学的交往圈子。不愿意参加集体活动，作为教师，你将怎样帮他走出阴影？

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第7题

[简答题] 当学生性格孤僻、不合群时应该怎么办？

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第8题

[判断题] 大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件，常常忽视与孩子亲情交流，长此以往，会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响，可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。

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第9题

[单选题] 有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（）

A、对其进行集体主义教育 B、批评教育 C、调查研究，找出症结，对症下药

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