A、A.地理环境 B、B.工作环境 C、C.人际关系 D、D.工作性质
A、有效性和针对性 B、实效性和实用性 C、真实性和再现性 D、真实性和有效性
A、课程思政 B、思政课程 C、教书育人 D、从严执教
A、专业培养目标 B、教学目标 C、教育目的 D、教育方针
A、教师所任学科专业知识的与日俱新 B、教师文化水平的与日俱新 C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进 D、教师个性的与日俱新
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