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【简答题】

如何解释认知主义学习理论的观点──学习是一个"同化──调节──平衡"过程。

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第1题

[单选题] 对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是（）。

A、认知主义学习理论 B、建构主义学习理论 C、行为主义学习理论 D、理性主义学习

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第2题

[单选题] （）认为最有用的学习是学会如何进行学习。

A、行为主义学习理论 B、人本主义学习理论 C、认知—行为主义理论 D、建构主义学习理论

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第3题

[单选题] “学习即联接”这是（）的观点

A、认知学习理论 B、建构学习理论 C、观察学习理论 D、行为主义学习理论

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第4题

[单选题] 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是（）。

A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论

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第5题

[单选题] 属于认知主义理论的观点的是（）

A、学习是刺激——反应的联结 B、学习是主动地形成认知结构的过程 C、学习是尝试错误的过程 D、学习就是及时强化

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第6题

[单选题] 认为学习是形成“刺激-反应”之间联结的学习理论是（）。

A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论

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第7题

[单选题] 认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是（）。

A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论

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第8题

[] 一个几年来都在观看姐姐玩乒乓球的小男孩，可能在第一次乒乓球时就知道如何握拍、挥拍、击球时的跑动。这一现象所支持的学习理论是（）

A、A.行为主义学习理论 B、B.认知主义学习理论 C、C.人本主义学习理论 D、D.本能主义学习理论

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第9题

[单选题] 强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是（）。

A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论

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