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【单选题】

我国教育萌芽于（）

A、原始社会初期

B、原始社会中期

C、原始社会末期

D、奴隶社会

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第1题

[填空题] 关于秘书起始年代，存在着两种不同观点。按照常崇宜等学者赞同的观点，（）可看作我国古代秘书的萌芽时代，我国古代秘书诞生于（）；而按照傅西璐等学者赞同的观点，我国秘书工作萌芽于（）时期，起始于（）。两种说法相差大约（）年。

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第2题

[判断题] 生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步，目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。

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第3题

[] 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。

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第4题

[单选题] 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）

A、《学记》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育论》

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第5题

[填空题] 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）著作。

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第6题

[填空题] 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）

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第7题

[填空题] 成均是出现于（）时期的萌芽状态的学校教育。

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第8题

[填空题] 教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的（）。

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第9题

[单选题] 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

A、赫尔巴特的《普通教育学》 B、杜威的《民本主义与教育》 C、凯洛夫的《教育学》 D、夸美纽斯的《大教学论》

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