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【单选题】

罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影晌？（）

A、教师的知识

B、教师的能力

C、教师的人格

D、教师的期望

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第1题

[简答题] 美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种现象称为“罗森塔尔效应”。请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。

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第2题

[单选题] 教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。

A、首因效应 B、罗森塔尔效应 C、晕轮效应 D、近因效应

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第3题

[] 教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）。

A、A.罗森塔尔效应 B、B.高原效应 C、C.马太效应 D、D.蝴蝶效应

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第4题

[单选题] 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。

A、马斯洛效应 B、艾宾浩斯效应 C、格式塔效应 D、罗森塔尔效应

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第5题

[单选题] 教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

A、从众效应 B、罗森塔尔效应 C、马太效应 D、晕轮效应

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第6题

[单选题] 如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）

A、蔡加尼克效应 B、汉斯效应 C、罗森塔尔效应 D、马太效应

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第7题

[单选题] 教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A、从众效应 B、罗森塔尔效应 C、马太效应 D、晕轮效应

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第8题

[多选题] 幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。

A、模仿 B、认同 C、教师的期望和要求 D、罗森塔尔效应

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第9题

[单选题] 在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。

A、刻板效应 B、光环效应 C、罗森塔尔效应 D、詹森效应

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