A、文化因素负迁移
B、母语负迁移
C、目的语知识负迁移
A、第二语言 B、目的语 C、外语
A、学习者的第一语言 B、学习者的第二语言 C、学习者的母语
A、目的语 B、过渡语/语际语 C、交际语
A、A.第二语言学习者 B、B.第一语言学习者 C、C.母语学习者
A、只研究第一语言对目的语学习的迁移作用 B、重视对学习者的研究 C、把学习者看作是机械刺激的对象
A、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语 B、中国学生学习了英语之后开始学习法语 C、中国学生出国后同时学习英语和法语 D、外国留学生来华学习汉语
A、中国学生出国后同时学习英语和法语 B、中国学生学习了英语之后开始学习法语 C、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语 D、外国留学生来华学习汉语
A、第一语言 B、目的语 C、第二语言
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