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【多选题】

关注学生作为“整体的人”的发展,要注意调节()三种关系。

A、学生与自然

B、他人和社会

C、学生与他人

D、自我

更多“关注学生作为“整体的人”的发展,要注意调节()三种关系。”相关的问题
第1题

A、关注每一位学生  B、关注学生情绪生活和情感体验  C、关注和自己亲近学生成长  D、关注学生道德生活和人格养成  

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第2题

A、关注每一位学生  B、关注学生情绪生活和情感体验  C、关注和自己亲近学生成长  D、关注学生道德生活和人格养成  

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第4题

A、学生发展人,重视学生发展性  B、学生发展主体,重视学生主体性  C、学生是独特人,关注学生个体差异,因材施教  D、学生是自主发展人,培养学生主体意识  

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第7题

A、忽视学生整体性,将所有注意力集中于学生个性方面,尽全力发展儿童个性  B、用一种既是总统一方法,又能使学生保持自己个性,发挥自己特点方法  C、把所有得人都看成一样,培养同种类型人  D、一个学生一种方法。用单独对待每一个学生方法对付千千万万学生  

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第8题

A、评价不仅关注学生学业成绩  B、评价体系应以学生在美术学习中客观事实作为评价基础  C、注重评价与教学统一  D、教师学会自我评价、形成自我反思、自我教育  

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