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【多选题】

影响职业院校学生学习动机的主观因素有（）

A、认知水平低

B、心理素质差

C、归因不正确

D、缺乏良好学习习惯

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第1题

[] 影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）

A、A.教师 B、B.家庭 C、C.认知 D、D.社会

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第2题

[简答题] 简述职业院校学生职业态度的影响因素。

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第3题

[多选题] 职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）

A、对学生学习效果的影响 B、影响学生人生观.价值观的形成 C、影响学生积极.乐观情绪的建立 D、影响学生健全人格的养成

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第4题

[判断题] 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。

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第5题

[单选题] 职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重，自卑、偏执、不服从教育，这就要求老师应提升（）

A、职业道德心理素质 B、教学心理素质 C、辅导心理素质 D、学习心理素质

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第6题

[判断题] 大众传播对职业院校学生职业态度的影响只有正面作用，不会产生负面作用。

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第7题

[判断题] 学生的学习动机问题、学生的有意义学习问题、学生的学习效率问题，还有学生的职业观念职业道德形成等等是属于教育心理学研究的对象。

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第8题

[判断题] 目前调查显示职业院校的学生学习目的是比较明确的。

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第9题

[简答题] 简述职业院校学生存在的学习心理问题。

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