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【填空题】

幼儿教学设计是根据教学要素,对教学过程进行统筹规划,安排情景,选择教学方法的系统性设计,它是对教什么、()和()进行安排和规划。

更多“幼儿教学设计是根据教学要素,对教学过程进行统筹规划,安排情景,选择教学方法的系统性设计,它是对教什么、()和()进行安排和规划。”相关的问题
第1题

A、教学设计指,主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用数学的方法,教学要素教学环节行分析、计划并做出具体安排的过程  B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程  C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,实现教学过程全优化的系统方法  D、所谓信息化教学设计“信息化”的教学设计,而不“信息化教学”的设计  

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第3题

A、教学设计一个系统规划的过程,有具体的操作程序,必须从某一环节开始,按照固定的顺序到某一个环节结束  B、目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式,但他们的基本要素相似的,包括分析、设计、开发、实施和评价  C、教学设计的具体产物既可以课程,也可以教学软件或教学资源  D、教学设计的五个要素之间相互关联,构成动态循环的过程  

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第4题

A、教学设计联系教学理论与实践的桥梁  B、教学设计一个系统规划的过程  C、教学中教案的设计关键要素,教案设计教学设计  D、教学设计以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的方案为目的  

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第7题

A、一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程,所有必需的环节应明确写出,而且要前后一致,一个整体的解决问题方案,而不各个要素的简单堆砌  B、评价一份教学设计方案的优劣,应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其否具有较强的可操作性  C、评价一份教学设计方案的优劣,要看其设计使用了最先的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养,否全面落实信息技术与课程整合的思想  D、评价一份教学设计方案,还要看其否具有创新性  

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第8题

A、A.教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素教学环节行分析、计划并作出具体安排的过程。  B、B.又称为教学系统设计(Instructional System Design)  C、C.充分利用现代信息技术和信息资源  D、D.运用系统科学的方法  E、E.指依据教学理论、学习理论和传播理论  

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