A、新生儿
B、乳儿
C、婴儿
D、幼儿
A、层次性 B、不可逆性 C、不平衡性 D、阶段性
A、儿童的思维发展水平 B、儿童的个性特征 C、儿童活动的特点 D、不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点
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