【多选题】
霍夫史蒂德认为，对管理活动和管理过程有影响的文化价值观有以下几个方面（）
A、个人主义与集体主义
B、权力差距
C、不确定性的规避
D、价值观念的男性度与女性度
E、长期观—短期观
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第3题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程 B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程 C、学校及上级对学生进行行为控制的过程 D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
第4题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程 B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程 C、学校及上级对学生进行行为控制的过程 D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
第5题
A、对高层与基层管理人员的要求一视同仁 B、管理过程与生产过程相同 C、管理活动有五项基本要素，也是五种一般职能。分别是是计划、组织、指挥、协调、控制 D、认为集权化可以应用于一切事业的管理活动
第7题
A、司马光认为“才”和“德”是两个层面的问题 B、普通观点认为，无论有“才”还是有“德”，都可以被称为“贤人” C、司马光认为有“德”者自然有“才” D、司马光认为，应该以“德”驭“才”
第8题
A、MSF不设项目经理，把项目经理有关开发活动的职责划分经程序管理角色（大部分内部活动）和产品管理角色 B、项目管理活动以当事人的意见为主，如由底向上的工作量，进度估算，最后才形成主计划和主进度表 C、强调项目管理与风险管理紧密结合 D、不进行就绪，因为MSF认为就绪管理不适一个过程活动，无需进行佳话，实施，审核，检查
