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【单选题】

下面列出的信息化教学评价的说法中,不妥的一项为()

A、在教学评价前,让学生了解评价的内容

B、评价要基于学生在实际任务中的表现

C、评价活动在教学结束后开展

D、学生对评价进程和质量承担责任

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第1题

A、息化教学是指在教育教学领域,积极开发并充分利用课件,促进教育现代化  B、息化教学是与传统教学相对而言、以现代信息技术为基础一种新型教育形态  C、多媒体与互联网是实现息化教学重要手段  D、息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行双边活动  

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第2题

A、息化教育和教育技术本质基本相同,即“在现代教育思想、理论指导下,运用现代信息技术,优化教学,提高教学质量和效率”  B、教育技术应用于教学是教育息化必然要求  C、教育息化是一个过程,其结果是达到一种新教育形态——息化教育  D、息化教育强调是“息化教学设计,利用先进计算机技术丰富学习资源,促进学习方式变革,培养学生逻辑思维能力  

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第4题

A、教学设计是指,主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用数学方法,对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排过程  B、完整教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程  C、息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程各个环节和要素,实现教学过程全优化系统方法  D、所谓息化教学设计就是“息化教学设计,而不是“息化教学设计  

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第5题

A、国家税务总局被定为正部级单位  B、国家重视金税工程建设  C、新修订征管法第六条就税收息化列出专门条款  D、税务系统息化建设被列入电子政务重点建设12个系统之一  

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第6题

A、在息化教学过程,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学过程提供支持  B、教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行息化教学设计  C、息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动主线  D、息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学  

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第7题

A、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价理论与实践  B、教育息化是指在教育教学各个领域,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才过程  C、教育技术与信息技术涵义是一样,只是用不同名词来表述而已  D、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改过程  

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第8题

A、自动化  B、计算机化  C、网络化  D、以上均不全面  

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第9题

A、教育息化是指在教育,建机房、购设备,追求硬件设备先进性  B、教育息化是指信息技术知识教育,它包括电脑知识,网络知识及硬件、软件和应用等知识教育  C、教育息化是指将计算机引入教育,让计算机代替教师讲课过程  D、教育息化是指利用信息技术来为教育服务,实现信息技术与教育充分结合  

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