A、中介语 B、第二语言 C、母语
A、A.应该尽量利用学生的母语 B、B.完全不使用学生的母语 C、C.有限度地使用学生的母语 D、D.直接把目的语翻译成母语
A、扮演角色或演戏 B、填鸭式 C、直接阅读
A、语法翻译法 B、直接法 C、情景法
A、情景法 B、语法翻译法 C、自觉对比法
A、A.依靠母语自觉进行翻译对比 B、B.通过有意义的情境掌握目的语 C、C.通过扮演角色或演戏掌握目的语
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