搜题

【单项选择题】

初中、高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构（）

A、A.时间顺序结构

B、B.螺旋上升结构

C、C.扩展结构

D、D.空间顺序结构

查看正确答案

更多“初中、高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构（）”相关的问题

第1题

[单选题] 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理；如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？（）

A、孙选修物理 B、赵选修文学 C、张选修经济 D、李选修历史

点击查看答案

第2题

[单选题] 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理；如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。如果题干的断定为真，且有人选修经济，则选修经济的学生中不可能同时包含（）。

A、赵和钱 B、钱和孙 C、孙和张 D、孙和李

点击查看答案

第3题

[] 我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。

点击查看答案

第4题

[单选题] 《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。

A、小学，初中，高中 B、1-3年级，4-6年级，7-9年级 C、1-2年级，3-6年级，7-9年级 D、小学，中学，大学

点击查看答案

第5题

[] 与初等、中等教育课程相比，高等教育课程表现出明显不同的特点（）

A、A.大学的课程内容非常稳定 B、B.大学的课程具有显著的专业性 C、C.大学的课程内容更新快 D、D.大学课程的内容具有前沿性

点击查看答案

第6题

[判断题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（）

点击查看答案

第7题

[简答题] 某厂对部分职工重新分配工作的政策是：年龄在20岁以下者，初中文化程度脱产学习，高中文化程度当电工；年龄在20岁至35岁之间者，中学文化程度男性当钳工，女性当车工，大学文化程度都当技术员；年龄在35岁以上者，中学文化程度当材料员，大学文化程度当技术员。请根据以上材料采用伪码描述之。

点击查看答案

第8题

[多选题] 法国短期技术大学的培养对象包括（）。

A、初中应届毕业生 B、高中应届毕业生 C、在职工人 D、大学生

点击查看答案

第9题

[简答题] 某厂对部分职工重新分配工作的政策是：年龄在伙岁以下者，初中文化程度脱产学习。高中文化程度当电工；年龄在20岁到40岁之间者，中学中学文化程度男性当钳工，女性当车工，大学文化程度都当技术员。年龄在40岁以上者，中学文化程度当材料员，大学文化程序当技术员。请用判定表或判定树描述上述问题的加工逻辑。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服