A、服务形象标准 B、服务行为标准 C、服务技能标准 D、企业形象标准
A、是否有创新 B、是否具有可行性 C、是否对实践有指导作用 D、是否有普遍性 E、是否具备完成课题的条件
A、A.角色要摆正,应以引导学生的对话语气来呈现 B、B.表述要清晰,尽量帮助学生在不需要其他语言提示的情况下完成任务 C、C.支架要给力,给学生思考的框架 D、D.探究有意义,符合学生年龄特点
A、把选择好的文件移动到另一个文件夹中 B、把选择好的文件交给某个应用程序去处理 C、把选择好的文件或文件夹装入内存 D、把选择好的文件或文件夹复制到磁盘上或建立快捷方式等
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