社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。..

第1题

[单选题] 下列关于角色扮演法的陈述，不正确的一项是（）

A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为 B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为 C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维 D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

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第2题

[单选题] 下列关于角色扮演法的陈述，不正确的一项是（）

A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为 B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为 C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维 D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

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第3题

[单选题] 幼儿社会性学习的基本方式有（）

A、观察学习、角色扮演、同伴交往 B、观察学习、社会活动、同伴交往 C、角色扮演、观察学习、社会活动 D、社会活动、角色扮演、同伴交往

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第4题

[单选题] 游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况（）

A、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 B、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 C、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 D、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

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第5题

[单选题] 游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下哪种情况（）

A、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 B、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 C、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 D、全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

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第6题

[判断题] 角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，因此两者并没有区别。

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第7题

[] 关于象征性游戏，下列描述正确的是（）。

A、A.主要特征是“假装” B、B.2岁以后大量出现 C、C.4岁以后比较成熟 D、D.社会性扮演游戏是其最成熟的形式 E、E.3岁以前幼儿的象征性游戏没有角色，只有动作的象征

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第8题

[判断题] 为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。

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第9题

[判断题] 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（）

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社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。

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