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【单选题】

（）指向高等教育资源合理配置。

A、教育效率

B、教育公平

C、教育平等

D、教育价值

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第1题

[多选题] 针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。

A、以提高效益为指向 B、以内涵发展为导向 C、合理调整教育结构 D、将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线

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第2题

[填空题] 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育（）发展。

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第3题

[单选题] 教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的（）

A、配置教育资源职能 B、改善教育投资效益职能 C、筹措教育经费职能 D、调配教育资源职能

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第4题

[单选题] 大众化高等教育阶段解决教育公平问题主要是（）上下功夫。

A、平等的受高等教育权 B、扩大受高等教育的机会 C、享受优质的教育资源 D、强化多元办学

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第5题

[] 全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战，主要表现为（）。

A、A.高等教育价值观的多元化 B、B.教育市场的国际竞争 C、C.高等教育管理体制的僵化 D、D.高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧

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第6题

[单选题] 科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。

A、价值主义 B、功利主义 C、自然主义 D、人文主义

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第7题

[] 我国教育资源的（）决定了高等教育发函必须坚持“效率优先，兼顾公平”的原则，承认差别教育的合理性。

A、A.滞后性 B、B.历史性 C、C.枯竭性 D、D.有限性

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第8题

[多选题] 高等教育评价的意义主要有（）。

A、促使高校提高教育质量 B、深化高校的教育改革 C、促进高校间的合理竞争 D、加强对高等学校教育的宏观指导与管理

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第9题

[单选题] 从世界各国教育资源分配的历史和现状看，有一个共同的特点是（）。

A、优先保证发展初等教育 B、优先保证发展中等教育 C、优先保证发展高等教育 D、初等教育、中等教育与高等教育齐头并进

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