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【判断题】

婴幼儿脑功能的完善与学习能力的发展没有必然的因果联系。

更多“婴幼儿脑功能的完善与学习能力的发展没有必然的因果联系。”相关的问题
第1题

A、幼儿从出生开始就敞开着心灵‘窗口’  B、认知能力是智力基础  C、幼儿认知能力形成是大发育成熟结果  D、幼儿听说能力幼儿同伴和成人之间沟通工具  

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第2题

A、发展幼儿动作,增强体质  B、发展幼儿模仿理解和运用语言能力  C、发展幼儿数学运算能力  D、发展幼儿良好行为习惯  

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第4题

A、幼儿口头语言学习发展目标和幼儿倾听表达学习发展目标  B、幼儿书面语言准备学习发展目标和幼儿阅读书写学习发展目标  C、幼儿口头语言学习发展目标和幼儿书面语言准备学习发展目标  

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第5题

A、幼儿人际交往学习发展目标和幼儿行为规范学习发展目标  B、幼儿人际交往学习发展目标和幼儿社会适应学习发展目标  C、幼儿归属感学习发展目标和幼儿社会适应学习发展目标  

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第6题

A、发展水平  B、情绪变化  C、发展进程  D、聪慧程度  E、动作灵敏  

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第7题

A、同幼儿进行个别交谈  B、任其自然发展  C、进行各种有组织学习活动  D、允许幼儿自由交谈  

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第8题

A、提供给幼儿感觉信息,帮助开发中枢神经系统  B、帮助幼儿抑制或调节感觉信息  C、帮助幼儿对感觉刺激作出比较有结构反应  D、最终达到组织能力学习能力、集中  

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第9题

A、促进幼儿情感和社会性发展  B、针对幼儿个体语言发展差异  C、促进幼儿个体语言发展  D、增强幼儿感知能力  E、促进幼儿视觉发展  

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