A、从分析性研究转向综合性研究 B、使心理过程的研究领域扩大 C、重视个别差异和个案研究 D、重视生理机制的研究 E、从心理物理函数研究走向内部心理机制研究
A、研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况 B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知 C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法 D、这一方法最初就应用于教师的认知研究
A、A.重实证研究,轻理论建设 B、B.重理论建设,轻实证研究 C、C.重基础研究,轻应用研究 D、D.重应用研究,轻基础研究
A、A.重实证研究,轻理论建设 B、B.重基础研究,轻应用研究 C、C.重理论建设,轻实证研究 D、D.重应用研究,轻基础研究
A、客观性原则 B、系统性原则 C、理论联系实际的原则 D、整体性原则
A、大学生学习心理研究 B、德育心理研究 C、教学心理研究 D、心理特征研究
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