A、有了工作才有了目标
B、是有了目标才能确定每个人的工作
C、企业的使命和任务，必须转化为目标
D、组织目标不必进行有效分解
更多“关于目标管理，哪项是正确的说法？（）”相关的问题
A、教学目标根据层次可以分为：教学总目标、课程目标，单元目标，课时目标 B、在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学法的思想是一致的 C、教学目标的罗列能够完全反映学科的知识结果 D、所有的学习内容和学习时的心理过程都能够通过教学目标的描述反映出来
A、A、教学目标是由一系列有递进关系的目标所构成的一个目标体系
B、各学科的总目标下有单元目标，并进一步分为若干课堂教学目标及其子目标
C、各级教学目标都应是教学总目标的具体体现
D、各门学科的总目标互无关系
A、投资估算是进行技术设计和施工图设计的投资控制目标 B、施工图预算或建安工程承包合同价则是施工阶段投资控制目标 C、各阶段投资控制目标是有机联系、相互制约、相互补充的 D、合理的投资控制目标要有科学的依据和实现的可能性
A、A.投资估算是进行技术设计和施工图设计的投资控制目标 B、B.施工图预算或建安工程承包合同价则是施工阶段投资控制目标 C、C.各阶段投资控制目标是有机联系、相互制约、相互补充的 D、D.合理的投资控制目标要有科学的依据和实现的可能性
A、护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境 B、护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任 C、护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标 D、科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现
客服
TOP
查看正确答案
