A、总结他们在基层工作的经验教训 B、熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度 C、促进他们重新认识管理职能的重点所在 D、帮助他们完成管理角色的转变
A、技能教育 B、理论教育 C、知识教育 D、党性教育
A、广告 B、人员推销 C、公共关系 D、营业推广
A、规划 B、组织 C、督导 D、激励
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