A、人员素质测评的过程 B、人员素质测评的手段 C、人员素质测评的人员 D、人员素质测评与选拔报告
A、鉴定性测评 B、配置性测评 C、开发性测评 D、诊断性测评
A、A.测评方法的多样性 B、B.测评技术的多样性 C、C.测评运用的综合性 D、D.测评理论的先进性 E、E.测评内容的全面性
A、在招聘与选拔中运用测评与选拔结果 B、素质测评无用论 C、对测评与选拔结果的准确性期望过高 D、以人员测评与选拔代替人事决策
A、哲学的认知论和认知心理学 B、角色要求差异 C、人事配置原型 D、个体素质差异
A、单项测评 B、诊断测评 C、配置测评 D、开发测评
A、模糊测评 B、现场测评 C、隐蔽测评 D、评判测评
A、较高思想水平 B、良好的职业道德 C、过硬的心理素质 D、丰富的理论素养
A、人员素质测评主要是物理测量,而不是心理测量 B、人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量 C、人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量 D、人员素质测评是间接测量,而不是直接测量
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