A、改变或否定其中一个元素:员工不必准时上班 B、降低一个或两个元素的重要性或强度:我偶尔迟到 C、增加新的认知元素:应实行弹性工作制 D、改变认知:认为失调是普遍存在的,不必在意
A、改变认知 B、改变行为 C、改变态度 D、改变情绪 E、增加新的认知
A、改变认知 B、消除认知 C、增加认知 D、改变行为
A、正比 B、反比 C、双向比例 D、两者无关
A、认知平衡理论 B、认知失调理论 C、参与改变理论 D、人本主义理论 E、精神分析理论
A、诱因论 B、学习论 C、认知相符论 D、平衡理论 E、认知失调论
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