【单选题】
（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
A、教育目的
B、教育目标
C、课程与教学目标
D、课时目标
查看正确答案A、教学过程 B、教学原则 C、教学方法 D、教学设计
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第4题
A、依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求： B、（1）设定教学目标。 C、（2）确定教学重点。 D、（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
第5题
A、依据《普通高中音乐课程标准（实验）>的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《流行风》要求： B、（1）设定教学目标。 C、（2）确定教学重点。 D、（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
第6题
A、依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求： B、(1)设定教学目标。 C、(2)确定教学重点。 D、(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
第7题
A、教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，必须从某一环节开始，按照固定的顺序到某一个环节结束 B、目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式，但是他们的基本要素都是相似的，包括分析、设计、开发、实施和评价 C、教学设计的具体产物既可以是课程，也可以是教学软件或教学资源 D、教学设计的五个要素之间相互关联，构成动态循环的过程
