A、异性疏远期
B、异性接近期
C、异性恋爱期
A、对待婚前性行为、随意性行为的态度 B、婚内出轨行为和离婚意愿 C、社会对两性患传播疾病的评价 D、在性生活中的权力关系
A、对性知识的追求 B、对异性的爱慕 C、会产生性欲望、性冲动和性行为 D、对遗精的焦虑和羞涩
A、陈述性知识 B、程序性知识 C、策略性知识 D、技能性知识
A、A.情境性知识 B、B.陈述性知识 C、C.程序性知识 D、D.策略性知识
A、程序性知识 B、缄默知识 C、陈述性知识 D、策略性知识
A、条件性知识 B、本体性知识 C、操作性知识 D、个体实践性知识
A、不良的同伴关系与犯罪行为的发生有高度相关 B、社区文化也是影响攻击性行为的重要原因 C、电子游戏机对儿童的攻击性行为具有更大的强化作用 D、攻击性行为只有负面效应
A、关于客观事物的特点及其关系的知识 B、关于“做什么”的知识 C、包括对事实、事件等信息的表达 D、包括对规则的表达
A、与陈述性知识的学习相同 B、通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化 C、规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化 D、技能应用自如
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