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【单选题】

在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）

A、同伴的动作

B、生活中小鸟飞的动作

C、教师的动作

D、图片中小鸟飞的动作

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第1题

[单选题] 曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的（）。

A、听觉的发展 B、记忆力和注意力的发展 C、想象力思维发展 D、语言的发展

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第2题

[] 玩《小鸟和汽车》游戏时，教师可这样说：“我是鸟妈妈，小朋友们都是小鸟，现在你们都跟妈妈飞到外面去玩吧!”然后带幼儿在音乐伴奏下做鸟飞动作。教师还可以将手臂举得高高地说：“小鸟飞时翅膀要张得很开，看，象我这样用脚尖（脚掌）着地，没有一点儿声音。”这是教练音乐游戏中的（）环节。

A、A.检查幼儿熟悉游戏音乐的情况 B、B.设计游戏动作 C、C.练习音乐游戏 D、D.游戏的简单化和复杂化

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第3题

[简答题] 某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。

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第4题

[判断题] 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

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第5题

[单选题] 游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（）。

A、寻找人的意识 B、模仿张口、闭口的动作 C、学习与人交往的最初形式 D、学习与他人一起玩耍

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第6题

[单选题] 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。

A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B、幼儿好模仿 C、幼儿分不清左右 D、使幼儿看得更清楚

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第7题

[单选题] 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。

A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B、幼儿好模仿 C、幼儿分不清左右 D、使幼儿看得更清楚

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第8题

[单选题] 对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）

A、幼儿对英语活动的兴趣 B、幼儿在英语表达时的语言错误 C、幼儿的语言模仿能力 D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度

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第9题

[] 对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。

A、A.幼儿对英语活动的兴趣 B、B.幼儿在英语表达时语言错误 C、C.幼儿的语言模仿能力 D、D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

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