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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

玩《小鸟和汽车》游戏时,教师可这样说:“我是鸟妈妈,小朋友们都是小鸟,现在你们都跟妈妈飞到外面去玩吧!”然后带幼儿在音乐伴奏下做鸟飞动作。教师还可以将手臂举得高高地说:“小鸟飞时翅膀要张得很开,看,象我这样用脚尖(脚掌)着地,没有一点儿声音。”这是教练音乐游戏中的()环节。

A、A.检查幼儿熟悉游戏音乐的情况

B、B.设计游戏动作

C、C.练习音乐游戏

D、D.游戏的简单化和复杂化

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第2题

A、区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始游戏教师发现创想区一个人也没有。于是:“创想区谁愿意去啊?”是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门:  B、“今天谁愿意去纸箱啊?”这,有一个幼儿举手:“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,幼儿们正在“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了,幼儿们又赶紧起了纸箱,嘴里却不停地一点都不好。  

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第3题

A、教师在指导小班幼儿角色游戏要鼓励幼儿多种主题或相同主题的游戏  B、教师在指导中班幼儿角色游戏要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验  C、教师在指导大班幼儿角色游戏要在游戏中培养幼儿的独立性  D、教师在指导大班幼儿角色游戏要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造  

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